ρόλο+του+εκπαιδευτή


 * __Ο ΡΟΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ:__** Ο νέος ρόλος τους γίνεται συντονιστικός στην όλη διαδικασία και επιπλέον απαιτεί προσεκτική επιλογή της ύλης, συνεχή έλεγχο της προόδου των εκπαιδευόμενων, συνεχή διαθεσιμότητα σε απορίες σχετικά με τον τρόπο αναζήτησης πληροφοριών και κυρίως ικανότητα εμφύσησης της απαραίτητης διάθεσης για μάθηση **(Hoffman, Ritchie,1997)** Ο ρόλος του εκπαιδευτή είναι ιδιαίτερα απαιτητικός. Χρειάζεται να είναι ταυτόχρονα __καθοδηγητής, εμψυχωτής, καταλύτης, διαμεσολαβητής, φίλος__ και __συνεργάτης__, δίνοντας, ανάλογα με κάθε περίσταση, έμφαση σε κάποιες από τις παραπάνω πτυχές του ρόλου του. Και όλα αυτά, ενώ αντιμετωπίζει κάθε φορά διαφορετικό φάσμα ανθρώπων, καθένας από τους οποίους έχει τα δικά του χαρακτηριστικά, ανάγκες, προσδοκίες, τον προσωπικό του τρόπο να μαθαίνει, τους δικούς του εσωτερικούς μηχανισμούς που τον υποκινούν ή τον παρεμποδίζουν στη μάθηση

B. Hoffman and D. Ritchie, “Using multimedia to overcome the problems with problem based learning,” in // Instructional Science //, Vol. 25, pp. 97-115, 1997.