E-MODERATOR

Το πρακτικό μοντέλο της Gilly Salmon μας προσφέρει μοναδικές γνώσεις για την ηλεκτρονική μάθηση. Ο e-moderator (συντονιστής ή μεσολαβητής ή δάσκαλος) είναι το άτομο εκείνο που έχει δυναμική παρουσία σε όλο το προγράμμα και ο ρόλος του είναι απαραίτητος για το σχεδιασμό αλλά και την υλοποίηση των e-tivities. Είναι εκείνος που καλοσωρίζει Απώτερος στόχος του είναι η οικοδόμηση μιας online κοινότητας επικεντρωμένη στην ηλεκτρονική μάθηση.

Συγκεκριμένα είναι αυτός που έχει τις εξής δραστηριότητες:
 * Συντονίζει, μεσολαβεί, διδάσκει
 * Προεδρεύει στην ηλεκτρονική σύσκεψη ή στο συνέδριο
 * Υποστηρίζει, ενθαρρύνει, παροτρύνει και τονώνει την αυτοπεποίθηση των μαθητών
 * Διασφαλίζει οτι οι μαθητές δεν θα έχουν τεχνικά προβλήματα π.χ. με τους κωδικούς πρόσβασης
 * Κατά την φάση υπερφόρτωσης πληροφοριών ο ρόλος του είναι να κρατάει οργανωμένα τα πράγματα
 * Εστιάζει και κατευθύνει προς ένα συγκεκριμένο στόχο τις online συζητήσεις
 * Προτείνει νέα θέματα στην ομάδα μαθητών
 * Μπορεί να μοιράζεται την ηγεσία με τους μαθητές του
 * Χτίζει γέφυρες για όλους τους συμμετέχοντες.
 * Οφείλει να προβλέπει για μια απλή και ενδιαφέρουσα εισαγωγή στη χρήση της πλατφόρμας
 * Εξασφαλίζει οτι οι μαθητές του θα έχουν εύκολη και γρήγορη πρόσβαση στο e-learning,
 * Δίνει κίνητρα για συμμετοχή
 * Καθιστά εύκολη την χρήση συστημάτων υλικού αλλά και λογισμικού.
 * Αναγνωρίζει τα ποικίλα συναισθήματα που κατέχουν τα άτομα που συμμετέχουν στο on-line περιβάλλον. Συνεπώς απαιτείται ιδιαίτερη προσοχή, λεπτότητα, διακριτικότητα για τα άτομα που για πρώτη φορά έρχονται σε επικοινωνία.

Παραπομπές:
 * []
 * []
 * []